貴港新聞網(wǎng)訊 近期，貴港市高級中學(xué)開展強化科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的高中物理"四維五化雙聯(lián)動"教學(xué)模式推廣活動。在南寧師范大學(xué)未來教育實驗學(xué)校教學(xué)改革研討會上，貴港市高級中學(xué)副校長黃江展示的《拋體運動的規(guī)律》示范課中，以我國殲-20戰(zhàn)斗機等“大國重器”創(chuàng)設(shè)情境，通過問題鏈驅(qū)動探究，開展小組實驗協(xié)作展學(xué)，“五化”教學(xué)環(huán)節(jié)貫穿始終。學(xué)生掌握拋體運動的規(guī)律同時，感受到“創(chuàng)新強國”的自豪與責(zé)任。該課例得到與會專家南寧師范大學(xué)教授羅國忠的肯定。在覃塘高級中學(xué)研討會上，覃塘高級中學(xué)教師閉君上在《波的圖像》示范課中，將我國在地震波成像技術(shù)運用到頁巖氣勘探中的情境融入課堂，貴港市高級中學(xué)教師楊英連在《奧運項目中的波動圖像》示范課中，以中國奧運項目比賽情境導(dǎo)入，幫助學(xué)生更好理解應(yīng)用物理原理。

該模式針對當(dāng)前物理教學(xué)存在的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任薄弱等痛點，以"四維培育資源體系"，即挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、榜樣人物事跡、大國工程及生活中的物理現(xiàn)象為教學(xué)情境，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，通過“情境化導(dǎo)學(xué)、問題化探學(xué)、結(jié)伴化展學(xué)、互動化評學(xué)、有效化固學(xué)”五個環(huán)節(jié)，構(gòu)建課堂內(nèi)外、國家課程和校本課程雙聯(lián)動。讓物理知識浸潤文化底色，使素養(yǎng)落地可見，促進了教書與育人的統(tǒng)一，為探索高中物理課標(biāo)實施提供了新的實踐樣本。

據(jù)悉，貴港市高級中學(xué)通過長期實踐總結(jié)出的高中物理"四維五化雙聯(lián)動"教學(xué)模式，通過示范課觀摩、研討會及支教等形式，在覃塘高級中學(xué)、石卡高級中學(xué)以及百色市樂業(yè)縣高級中學(xué)等學(xué)校推廣應(yīng)用，助力學(xué)生提升學(xué)科思維，增強民族自豪感，強化了科學(xué)態(tài)度和責(zé)任培育。